SOCIALINIO PEDAGOGO VEIKLOS SRITYS

Socialinis pedagogas mokykloje yra pagalbos teikėjas vaikams, paaugliams, jų šeimoms, ginantis jų teises bei primenantis pareigas, padedantis vaikui rasti savo vietą sociume. Socialinės pedagoginės pagalbos tikslas – įvertinti ir spręsti problemas, susijusias su vaiko pagrindinių reikmių tenkinimu, saugumo ir socialinės adaptacijos užtikrinimu. Vykdyti ir kurti saviraiškos, mokymosi motyvacijos, lankomumo, užimtumo, emocinių ir elgesio sutrikimų bei kitų problemų sprendimo prevencijos programas, dalyvauti mokyklos Vaiko gerovės komisijos veikloje. Socialinio pedagogo veiklos objektas yra pedagogiškai apleisti, patyrę socialinę atskirtį, turintys specialiųjų poreikių ugdytiniai – labiausiai pažeidžiama bendruomenės dalis, kuriai reikia supratimo ir pagalbos integruojantis į mokyklos, visuomenės gyvenimą.

SOCIALINIO PEDAGOGO FUNKCIJOS

• įvertinimo: renka informaciją, analizuoja, daro išvadas, apibendrina;
• konsultacinė: pataria, padeda, rekomenduoja, teikia meditacijos paslaugą
• korekcinė: skatina, įgalina, padeda adaptuotis, aktyvina, mobilizuoja;
• vadybinė: planuoja, organizuoja, kontroliuoja, vertina, tikslina;
• šviečiamoji: informuoja, aiškina, moko;
• koordinacinė: palaiko ryšius, dalinasi informacija;
• prevencinė: numato ir koreguoja neigiamus reiškinius, poelgius, padeda jų išvengti;
• teisinė: pagal poreikį atstovauja, gina vaiko interesus.

SOCIALINIO PEDAGOGO VEIKLOS UŽDAVINIAI

• Įvertinti ir padėti spręsti problemas, susijusias su įvairiais mokiniams kylančiais sunkumais;
• Ugdyti mokinių socialinius įgūdžius, vesti individualias konsultacijas ir užsiėmimus;
• Bendrauti su tėvais, konsultuoti vaikų ugdymo klausimais, skatinant suprasti ir priimti vaiko socialinius bei psichologinius poreikius;
• Organizuoti ir inicijuoti socializacijos programų kūrimą;
• Konsultuoti mokinius ir jų tėvus ugdymo karjerai klausimais:
• Rinkti informaciją, analizuoti ją ir daryti išvadas apie socialinės rizikos grupės mokinius.

PAGRINDINĖS SOCIALINIO PEDAGOGO VEIKLOS FORMOS

Individualus darbas su mokiniais, jų tėvais, pedagogais – konsultacijos, pokalbiai, mokymai.
Darbas su mokiniais ir jų grupėmis. Konsultavimas, diskusijos, pokalbiai, gyvenimo įgūdžių, sveikos gyvensenos, kūrybiškumo, psichologinio atsparumo bei kritinio mąstymo ugdymas, atsakingo problemų sprendimo įgūdžių formavimas. Socialinės pedagoginės pagalbos tinklo kūrimas – projektai – programos, socialinės veiklos vadyba.